SCHULSTIFTUNG
Das Logo der Schulstiftung
Bibl. Mk 4, 31+32 „Es ist wie ein Senfkorn: wenn das gesät wird aufs Land, so ist´s das kleinste unter allen Samenkörnern auf Erden; und wenn es gesät ist, so geht es auf und wird größer als alle Kräuter und treibt große Zweige, so dass die Vögel unter dem Himmel unter seinem Schatten wohnen können.“ Der grüne Zweig ist das Zeichen der Hoffnung und des Wachsens. Er versinnbildlicht das fruchtbare Korn, das weiterwächst und zu einem starken, in sich ruhenden Baum wird. Damit das gelingt, brauchen Korn, Zweig und Baum einen starken Boden, der trägt und hält: Dieser Boden ist das Evangelium mit seinem christlichen Menschenbild. Unser Logo ist ein Zeichen für diese Arbeit: Kinder wachsen lassen mit Gottes Wort.
Vorstand
Den Vorstand der Schulstiftung bilden Martin Herold (rechts im Bild) und Volker Schmidt. Sie sind vom Landeskirchenamt berufen und für alle Aufgaben, der Stiftungsverwaltung und der Geschäftsführung zuständig.
Zu den Kontaktdaten
Burkart Pilz
KURATORIUM
Das Kuratorium der Schulstiftung besteht aus fünf Personen, darunter ein Mitglied des Landeskirchenamtes, das von ihm entsandt wird. Die vier weiteren Mitglieder werden vom Landeskirchenamt berufen. Unter diesen sollen sich ein Vertreter eines Trägers und eines Schulleiters einer anerkannten Evangelischen Schule befinden. Vorsitzender des Kuratoriums ist Oberlandeskirchenrat Burkart Pilz, Dezernent für Kinder, Jugend, Bildung und Diakonie im Ev. -Luth. Landeskirchenamt Sachsens. Die weiteren Kuratoriumsmitglieder sind:
- Pfarrerin Christiane Dohrn
- Lars Rohwer, MdL
- Holger Schieck, Schulleiter
- Niko Kleinknecht, Vertreter eines Schulträgers
SCHULSTIFTUNG — Die nächsten Veranstaltungstermine
Grundlagen der pädagogischen und psychologischen Förderdiagnostik
Möglichkeiten und Grenzen von Testverfahren
Lernprozessdiagnostische Fragestellungen und Vorgehensweisen
Diagnostik von Lern– und Verhaltensproblemen
Kommunikation diagnostischer Ergebnisse (Elterngespräche)
Gelingensbedingungen für die inklusive Bildung bei schwierigen Kindern und Jugendlichen
Dr. Traugott Böttinger, Diplom– und Sonderpädagoge
Nun hat Prof. Evers für die Evangelische Hochschule Dresden das Kerncurriculum im Studienfach Soziale Arbeit aus Sicht von Forschung und Lehre in den Blick genommen.
Die Studierenden im Masterstudiengang Soziale Arbeit unternehmen den Versuch, das „Kerncurriculum Diakonisches Lernen“ auf Anforderungen der Sozialen Arbeit zu übertragen.
Die Ergebnisse wollen die Studierenden Ihnen in einem Workshop präsentieren und sie mit Ihnen diskutieren. Es werden sechs Unterrichtsentwürfe im Diakonischen Lernen vorgestellt, die aus der Sicht von Sozialarbeiter*innen auf das Unterrichtsfach und das Kerncurriculum entstanden sind.
Wir freuen uns auf Ihr Kommen und einen weiteren Schritt in der Festigung und Vertiefung des Faches Soziale Diakonie.
Wort trifft Musik – Texte und Töne kommen zusammen! Carolin und Andreas Obieglo und Rainer Oberthür präsentieren live ihr gemeinsames „WAS-GLAUBST-DU-Projekt“ mit Liedern und Briefen rund um große Fragen des Lebens und Glaubens. Sie geben zu denken, zu hören und zu verstehen, bieten Antworten und halten das Fragen wach.
So stehen wir gemeinsam immer wieder vor der Frage: Was glaubst du?
Die Konzertlesung ist eine Veranstaltung des TPI Moritzburg in Kooperation mit der Ev.-Luth. Landeskirche Sachsens, dem Bistum Meißen und der Schulstiftung.
Flyer zur Veranstaltung
Für Teilnehmer der Fortbildung „Theologisieren mit Kindern“ des TPI Moritzburg ist der Eintritt reduziert.
Stiftungstätigkeit
Die Schulstiftung berät in allen Belangen, die die Entwicklung einer Schule betreffen, und unterstützt auch finanziell. Das Spektrum erstreckt sich von konzeptionellen Themen, insbesondere zum Evangelischen Profil, über die pädagogische Arbeit bis hin zur Betriebsführung. Mehr…Schulentwicklung
Schulentwicklung ist eine immer währende Anforderung an jede Schule. Die Schulstiftung begleitet diese Prozesse und leistet Unterstützung bei der notwendigen, internen Evaluation. Mehr…DOWNLOADS
Hauptfach: Mensch
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